Influence of an integrated learning diagnosis and formative assessment-based personalized web learning approach on students learning performances and perceptions
© 2016 Informa UK Limited, trading as Taylor & Francis Group. The advancement of computer and communication technologies has enabled students to learn across various real-world contexts with supports from the learning system. In the meantime, researchers have emphasized the necessity of provid...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
---|---|
مؤلفون آخرون: | |
التنسيق: | مقال |
منشور في: |
2018
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/123456789/42317 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|