A handheld LED coloured-light mixer for students to learn collaboratively the primary colours of light
To overcome students' inaccurate prior knowledge on primary additive colours, a coloured-light mixer has been constructed to enable students to observe directly the colours produced and reach the conclusion by themselves that the three primary colours of light are red, green, and blue (NOT red,...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Suchai Nopparatjamjomras, Ratchapak Chitaree, Bhinyo Panijpan |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Mahidol University |
التنسيق: | مقال |
منشور في: |
2018
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/123456789/28345 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Using students' misconceptions of primary coloured lights to design a hands-on coloured light mixer
بواسطة: Suchai Nopparatjamjomras, وآخرون
منشور في: (2018) -
Using students misconceptions of primary coloured lights to design a hands-on coloured light mixer
بواسطة: Suchai Nopparatjamjomras, وآخرون
منشور في: (2018) -
A new approach to teach colored light and color perception for high school students by using colored light mixer
بواسطة: Suchai Nopparatjamjomras
منشور في: (2023) -
Effects of lightness and chroma on colour harmony of colour pairs
بواسطة: Parnsiri Ngammaneewat
منشور في: (2012) -
Effects of lightness and chroma on colour harmony of colour pairs
بواسطة: Parnsiri Ngammaneewat
منشور في: (2009)