Modules on problem solving for second year high school students

This study generates the development and evaluation of modules for enhancing problem-solving skills in Math for second year high school students of the University of Santo Tomas, SY 1994-1995.The study utilized two intact classes of high school sophomores. From a population of 98 students, only 60 s...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Cachero, Ma. Concepcion Molano
التنسيق: text
اللغة:English
منشور في: Animo Repository 1994
الموضوعات:
etc
الوصول للمادة أونلاين:https://animorepository.dlsu.edu.ph/etd_masteral/1630
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المؤسسة: De La Salle University
اللغة: English