Vấn đề nghiên cứu bài học trong cộng đồng học tập hiện nay
Nghiên cứu bài học vì cộng đồng học tập là cách tiếp cận đổi mới nhà trường hiện nay, đảm bảo cơ hội học tập cho tất cả học sinh (HS), giáo viên (GV) để phát triển thành những GV chuyên nghiệp và cơ hội học tập cho phụ huynh cùng cộng đồng địa phương. Nội dung chính làm rõ một số khái niệm về Nghiên...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Nguyễn, Ngọc Hiếu |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Kỷ yếu hội thảo quốc tế giáo dục cho mọi người (Proceedings of international conference education for all) |
التنسيق: | Conference or Workshop Item |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
Đại học quốc gia Hà Nội
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/95132 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Nghiên cứu bài học vì cộng đồng học tập trong dạy học ngữ văn ở trường trung học cơ sở Nguyễn Trực, Hà Nội
بواسطة: Phạm, Thị Thanh Phượng, وآخرون
منشور في: (2020) -
Nghiên cứu quy trình sản xuất γ-Aminobutyric axit (GABA) từ dịch cám gạo bằng Lactobacillus
بواسطة: Lý, Thị Kim Tuyến
منشور في: (2015) -
Vận dụng mô hình nghiên cứu bài học vào dạy học ở tiểu học và trung học cơ sở: Kết quả nghiên cứu và bài học kinh nghiệm
منشور في: (2020) -
Hợp tác nghiên cứu trong cộng đồng khoa học hiện nay : qua nghiên cứu trường hợp tại trường Đại học Khoa học xã hội và nhân văn, ĐHQG Hà Nội
بواسطة: Trần, Văn Kham
منشور في: (2016) -
Các công trình nghiên cứu của Bảo tàng dân tộc học Việt Nam (I)
بواسطة: Nguyễn, Văn Huy, وآخرون
منشور في: (2020)