Epistemic modality in TED talks on education
This paper aims to investigate the epistemic markers in TED talks. The data for the study is 100 TED talks on education. The mixed method of both the quantitative and qualitative approaches was manipulated to capture the use of the linguistic means to convey epistemic modality in terms of degrees...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | , |
---|---|
التنسيق: | مقال |
اللغة: | English |
منشور في: |
H. : ĐHQGHN
2019
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/67208 https://doi.org/10.25073/2525-2445/vnufs.4396 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
اللغة: | English |