KETERAMPILAN PSIKOLOGIS MODEL BK �PROAKTIF�-R UNTUK MENINGKATKAN REGULASI EMOSI GURU SD
The purpose of this study is to examine The Psychological Skills of �PROAKTIF�-R Guidance and Counselling Model to Improve The Regulation of emotion in The Teachers of Elementary School Teachers. The hypothesis of this study is there is a The Psychological Skills of �PROAKTIF�-R Guidance and...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | , RURI FITRIYANI, , DR. Nuryati Atamimi, S.U. |
---|---|
التنسيق: | Theses and Dissertations NonPeerReviewed |
منشور في: |
[Yogyakarta] : Universitas Gadjah Mada
2014
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://repository.ugm.ac.id/128151/ http://etd.ugm.ac.id/index.php?mod=penelitian_detail&sub=PenelitianDetail&act=view&typ=html&buku_id=68485 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
KETERAMPILAN PSIKOLOGIS MODEL BK �PROAKTIF��R UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU SD
بواسطة: , Novita Sari, وآخرون
منشور في: (2014) -
PELATIHAN KETERAMPILAN PSIKOLOGIS MODEL BK �PROAKTIF� UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA GURU SD
بواسطة: , Hanifa Laura Dalimunthe, وآخرون
منشور في: (2014) -
KETERAMPILAN PSIKOLOGIS MODEL BK "PROAKTIF"
بواسطة: , Nuryati Atamimi
منشور في: (2001) -
Keterampilan psikologi untuk meningkatkan stabilitas emosi pengguna napza
بواسطة: , ARIEF, Yanwar, وآخرون
منشور في: (2009) -
Pelatihan Modifikasi Perilaku Untuk Meningkatkan Keterampilan Manajemen Kelas Pada Guru SD
بواسطة: Fina Firdaus
منشور في: (2012)