Public policy education in Thailand: from caged pedagogy to disciplinary Independence?
This study examines the state and development of public policy education in Thailand, including its dynamics over time, its institutional setting, and emerging forces acting upon it. It focuses on policy educational institutions, policy courses offered in universities, and national socio-political c...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | مقال |
| منشور في: |
2022
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/123456789/75326 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| المؤسسة: | Mahidol University |