Phonological Recoding in Chinese Logograph Recognition

Journal of Experimental Psychology: Learning Memory and Cognition

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書目詳細資料
主要作者: Chua, F.K.
其他作者: SOCIAL WORK & PSYCHOLOGY
格式: Article
出版: 2011
在線閱讀:http://scholarbank.nus.edu.sg/handle/10635/20311
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機構: National University of Singapore