中国高等教育宏观质量描述方法研究 = On the quantitative analysis of tertiary education quality in China
How to intuitively describe the macro quality and the development of China’s higher education remains a problem for China’s higher educators, especially in the progress of its popularization in China. The objective of this thesis is to study how to use a quantitative method to describe the macro qua...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Theses and Dissertations |
| اللغة: | Chinese |
| منشور في: |
2008
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://hdl.handle.net/10356/7377 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|