Language difficulty among chemistry students in the use of non-technical words in chemistry textbooks

This study attempts to identify the non-technical words commonly used in high school and college chemistry textbooks and to determine their degrees of difficulty. The study has two parts: the development, try-out and validation of the Word Knowledge Test (WKT) and the investigation of students langu...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Pimentel, Regina Q.
التنسيق: text
اللغة:English
منشور في: Animo Repository 1997
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://animorepository.dlsu.edu.ph/etd_doctoral/783
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المؤسسة: De La Salle University
اللغة: English