Peranan pelatihan membaca dengan model kognitif-behavioral terhadap kemampuan membaca pada anak

Peranan pelatihan membaca dengan model kognitif-behavioral terhadap kemampuan membaca pada anak

Saved in:

書目詳細資料
Main Authors:	, WULAN, Ratna, , Promotor Prof. Dr. Masrun, MA
格式:	Theses and Dissertations NonPeerReviewed
出版:	[Yogyakarta] : Universitas Gadjah Mada 2009
主題:	ETD
在線閱讀:	https://repository.ugm.ac.id/91440/ http://etd.ugm.ac.id/index.php?mod=penelitian_detail&sub=PenelitianDetail&act=view&typ=html&buku_id=49327
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
機構:	Universitas Gadjah Mada

相似書籍

Peranan pelatihan membaca dengan model kognitif-behavioral terhadap kemampuan membaca pada anak
由: , Ratna Wulan
出版: (2009)

Faktor-faktor kognitif yang mempengaruhi kemampuan membaca anak-anak kelas 1 dan 2 Sekolah Dasar
由: , WIDYANA, Rahma, et al.
出版: (2006)

PELATIHAN KETRAMPILAN MEMBACA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MEMBACA SISWA
由: , NURUL FITRIA KUMALADEWI, et al.
出版: (2011)

MODEL KOGNITIF SOSIAL PEMAHAMAN MEMBACA PADA ANAK
由: , Rifa Hidayah, S.Ag.,S.Psi.,M.Si., et al.
出版: (2012)

Perkembangan Kemampuan Membaca
由: Amitya Kumara, Amitya
出版: (2014)

Metode tutorial untuk meningkatkan kemampuan membaca pada anak yang berisiko mengalami kesulitan membaca
由: , MUKTIASARI, Andayani, et al.
出版: (2010)

Kemampuan Membaca Anak Autisme dengan Menggunakan Colored Overlay
由: Amelia Cindy Pratiwi, -
出版: (2011)

Efektivitas pelatihan kesadaran fonemik dalam meningkatkan kemampuan pra-membaca pada anak-anak prasekolah
由: , WIDYANA, Rahma, et al.
出版: (1999)

PENGARUH PROGRAM PEMBELAJARAN MEMBACA UNTUK MENINGKATKAN KELANCARAN MEMBACA ANAK BORDERLINE
由: , RENNY WULANSARI, et al.
出版: (2011)

Pengaruh kemampuan persepsi visual terhadap prestasi membaca murid-murid sekolah dasar klas satu
由: , WULAN, Ratna, et al.
出版: (1989)

Peningkatan Kemampuan Membaca Pada Siswa Yang Mengalami Kesulitan Membaca (Reading Difficulties) Dengan Metode Graphosyllabic Analysis
由: Hidayatul Muniroh Jamaliah
出版: (2012)

Pengaruh pendidikan awal terhadap kemampuan membaca pada anak tuna rungu
由: , WIDURI, Asti, et al.
出版: (2006)

Pelatihan 4M (Melihat-menyususn-mengeja-membaca) untuk anak Slow Learner
由: , YOSEF, Lusia Gayatri, et al.
出版: (2010)

Efektivitas Metode Fernald Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Slow Learner Yang Mengalami Kesulitan Membaca
由: Evie Syalviana
出版: (2014)

Efektivitas Metode Fernald Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Slow Learner Yang Mengalami Kesulitan Membaca
由: Evie Syalviana
出版: (2014)

PERANAN METODE SQ3R DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN MEMBACA PADA SISWA SEKOLAH DASAR
由: , AULIA SUHESTY, et al.
出版: (2012)

Rekaman gerakan mata untuk menilai kemampuan membaca pada mahasiswa
由: , SIREGAR, Razi Soangkupon, et al.
出版: (1984)

PROGRAM â��TERAMPIL MEMBACAâ�� UNTUK MENINGKATKAN KELANCARAN MEMBACA
由: , EKA FITRIYANI, et al.
出版: (2011)

KEMAMPUAN MEMBACA PADA ANAK DISLEKSIA DI SEKOLAH INKLUSIF GALUH HANDAYANI SURABAYA KAJIAN PSIKOLINGUISTIK
由: Yuliana Dwi Surya Atmaja, 121211133039
出版: (2016)

EFEKTIVITAS DIRECT INSTRUCTIONAL FLASHCARD TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA SIGHT WORD PADA ANAK DENGAN RETARDASI MENTAL RINGAN
由: CITRAWANTI OKTAVIA, 111614153001
出版: (2019)

Efektivitas bimbingan kesadaran fonemik dengan metode analisis untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak tuna grahita
由: , PARWANTO, et al.
出版: (2005)

Belajar Membaca Dini
由: Perpustakaan UGM, i-lib
出版: (1998)

Nonton Televisi Dan Aktivitas Membaca Pada Anak
由: Perpustakaan UGM, i-lib
出版: (1999)

Hubungan antara Frekuensi dan Durasi Membaca Al-Quran dengan Fungsi Kognitif pada Usia Lanjut
由: Pipit Soesilowati Tri I, dr., NIM011080311
出版: (2017)

Hubungan antara tingkat pendidikan orang tua, stimulasi membaca dari orang tua, inteligensi anak, minat membaca anak dan prestasi belajar anak
由: Rustam, Amrizal
出版: (1988)

Efektivitas metode analisis dan sintesis pembelajaran kesadaran fonemik dalam kemampuan membaca permulaan anak tunagrahita ringan
由: , YUSUF, Muhammad, et al.
出版: (2008)

PENGARUH PENGGUNAAN METODE FLASH CARDS TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PADA BATITA
由: EVA FAMIA FARA, 119710175
出版: (2004)

PENGARUH PENGGUNAAN METODE FLASH CARDS TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PADA BATITA
由: EVA FAMIA FARA, 119710175
出版: (2004)

Peran Orang Tua Dalam Membangkitkan Semangat Membaca Anak
由: Perpustakaan UGM, i-lib
出版: (1999)

MAKNA MEMBACA KOMIK CONAN DI KALANGAN ANAK MUDA
由: Pradina Yuliani Kartika, 071511633011
出版: (2019)

Studi awal program tutorial membaca sebagai alternatif bentuk intervensi untuk meningkatkan kemampuan membaca awal bagi siswa kelas 1 sekolah dasar dengan status ekonomi sosial rendah
由: , PAMUNGKAS, Arinanda, et al.
出版: (2010)

Persoalan Budaya Gemar Membaca
由: Perpustakaan UGM, i-lib
出版: (2001)

Penerapan Metode Sight Word dengan Strategi Fading Pictorial dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca pada Anak dengan Retardasi mental Ringan
由: Reni Astasari
出版: (2015)

PERILAKU MEMBACA ANAK DI KAWASAN LOKALISASI PASAR KEMBANG – YOGYAKARTA
由: RAUDATUS SHAFIYAH, 071016002
出版: (2018)

Mengasah ketrampilan membaca pada anak melalui belajar atau bermain
由: , Amitya Kumara
出版: (2010)

Efektivitas pelatihan pemahaman membaca dengan menggunakan acuan wacana toefl terhadap pemahaman membaca bahasa Inggris siswa kelas II program A1 dan A2 SMA Negeri di Kotamadya Manado
由: , COSTANTINUS, EL, et al.
出版: (1995)

Efektifitas Peer-Assisted Learning Srategies (Pals) Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pada Anak Kelas III Sekolah Dasar
由: Deasy Christia Sera
出版: (2014)

Perbandingan efektivitas tiga metode membaca permulaan dalam meningkatkan kesadaran fonologis anak-anak prasekolah
由: , AYRIZA, Yulia, et al.
出版: (1995)

Pembudayaan Membaca Versus Tradisi Lisan
由: Perpustakaan UGM, i-lib
出版: (2001)

Metafor dan Metamorfosis: Membaca Kembali
由: , GOENAWAN MOHAMAD
出版: (2011)