Orientasi tujuan, atribusi penyebab, dan belajar berdasar regulasi diri siswa Sekolah Menengah Atas di Yogyakarta
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | , SUSETYO, Yuli Fajar, , Dr. Amitya Kumara, MS |
---|---|
التنسيق: | Theses and Dissertations NonPeerReviewed |
منشور في: |
[Yogyakarta] : Universitas Gadjah Mada
2007
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://repository.ugm.ac.id/75280/ http://etd.ugm.ac.id/index.php?mod=penelitian_detail&sub=PenelitianDetail&act=view&typ=html&buku_id=36145 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
PERAN BELAJAR BERDASAR REGULASI DIRI
DAN PENYESUAIAN DIRI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWI
MADRASAH TSANAWIYAH X YOGYAKARTA
بواسطة: , EKA DAMAYANTI, وآخرون
منشور في: (2011) -
Hubungan Self-Efficacy dan orientasi tujuan penguasaan dengan cara belajar siswa aktif pada siswa SMP
بواسطة: , SUDARYONO, Nasarius, وآخرون
منشور في: (2005) -
HUBUNGAN BELAJAR BERDASAR REGULASI DIRI DAN
KEOTORITATIFAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PRESTASI
BELAJAR MATEMATIKA
بواسطة: , KUSMAWATY MATARA S.Pd.I, وآخرون
منشور في: (2012) -
Efektivitas pelatihan belajar berdasar regulasi diri untuk meningkatkan prestasi belajar matematika pada siswa SMP
بواسطة: , HANI, Allif Rahmi, وآخرون
منشور في: (2010) -
Belajar berdasar regulasi diri ditinjau dari jenis pendidikan
بواسطة: , AZIZ, Azhar, وآخرون
منشور في: (2009)