Efektivitas Pelatihan Toc (Task-Oriented Cognitions) Untuk Mengurangi Kecenderungan Prokrastinasi Akademik Mahasiswa
ABSTRAK Mahasiswa adalah salah saw aset nasional dalam menghadapi era globalisasi mendatang khususnya dalam menghadapi pasar bebas. Bersamaan dengan dicanangkannya Gerakan Disiplin Nasional pada tanggal 20 Mei 1995 maka seharusnya program tersebut dapat diimbangi dengan peningkatan kualitas sumber d...
Saved in:
Main Author: | Perpustakaan UGM, i-lib |
---|---|
Format: | Article NonPeerReviewed |
Published: |
[Yogyakarta] : Universitas Gadjah Mada
1999
|
Subjects: | |
Online Access: | https://repository.ugm.ac.id/18548/ http://i-lib.ugm.ac.id/jurnal/download.php?dataId=1340 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PELATIHAN BELAJAR BERDASAR REGULASI DIRI UNTUK MENURUNKAN PROKRASTINASI AKADEMIK
PADA MAHASISWA
by: , Desi Maulia, et al.
Published: (2011) -
Efektivitas Pelatihan Time Management Untuk Menurunkan Tingkat Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Psikologi Unair Yang Sedang Mengerjakan Skripsi
by: Amelia Teanita
Published: (2014) -
Pengaruh Task aversiveness terhadap Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Skripsi Yang Sedang Bekerja
by: Phooja Maidi Hendra, -
Published: (2023) -
Pengaruh Task aversiveness Terhadap Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Selama Pembelajaran Dalam Jaringan (Daring)
by: Ellysa Putri Rohcaini, -
Published: (2022) -
EFEKTIVITAS PELATIHAN PENGASUHAN AMONG UNTUK MENGURANGI KECENDERUNGAN ORANGTUA MELAKUKAN PENDERAAN PADA ANAK (CHILD ABUSE)
by: NILLA SARI DEWI IUSTITIANI, 111414253005
Published: (2016)