Efektivitas Pelatihan Toc (Task-Oriented Cognitions) Untuk Mengurangi Kecenderungan Prokrastinasi Akademik Mahasiswa
ABSTRAK Mahasiswa adalah salah saw aset nasional dalam menghadapi era globalisasi mendatang khususnya dalam menghadapi pasar bebas. Bersamaan dengan dicanangkannya Gerakan Disiplin Nasional pada tanggal 20 Mei 1995 maka seharusnya program tersebut dapat diimbangi dengan peningkatan kualitas sumber d...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Perpustakaan UGM, i-lib |
---|---|
التنسيق: | مقال NonPeerReviewed |
منشور في: |
[Yogyakarta] : Universitas Gadjah Mada
1999
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://repository.ugm.ac.id/18548/ http://i-lib.ugm.ac.id/jurnal/download.php?dataId=1340 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Universitas Gadjah Mada |
مواد مشابهة
-
PELATIHAN BELAJAR BERDASAR REGULASI DIRI UNTUK MENURUNKAN PROKRASTINASI AKADEMIK
PADA MAHASISWA
بواسطة: , Desi Maulia, وآخرون
منشور في: (2011) -
Efektivitas Pelatihan Time Management Untuk Menurunkan Tingkat Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Psikologi Unair Yang Sedang Mengerjakan Skripsi
بواسطة: Amelia Teanita
منشور في: (2014) -
Pengaruh Task aversiveness terhadap Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Skripsi Yang Sedang Bekerja
بواسطة: Phooja Maidi Hendra, -
منشور في: (2023) -
Pengaruh Task aversiveness Terhadap Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Selama Pembelajaran Dalam Jaringan (Daring)
بواسطة: Ellysa Putri Rohcaini, -
منشور في: (2022) -
EFEKTIVITAS PELATIHAN PENGASUHAN AMONG UNTUK MENGURANGI KECENDERUNGAN ORANGTUA MELAKUKAN PENDERAAN PADA ANAK (CHILD ABUSE)
بواسطة: NILLA SARI DEWI IUSTITIANI, 111414253005
منشور في: (2016)