DONGENG MENGGUNAKAN WAYANG KANCIL UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN TENTANG PERILAKU PROSOSIAL ANAK USIA DINI
The prosocial behavior of preschool children hasn�t developed, so it is much needed to conduct some ways to develop the prosocial behavior. Storytelling using Wayang Kancil is one of the wealth of Indonesia Nation. It is expected to be an interesting media that can stimulate prosocial behavior of...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | , TRI WINARSIH, , Dr. Wisjnu Martani, S.U. |
---|---|
التنسيق: | Theses and Dissertations NonPeerReviewed |
منشور في: |
[Yogyakarta] : Universitas Gadjah Mada
2014
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://repository.ugm.ac.id/133875/ http://etd.ugm.ac.id/index.php?mod=penelitian_detail&sub=PenelitianDetail&act=view&typ=html&buku_id=74757 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Peran Metode Dongeng �Aku Anak Hebat� dalam Meningkatkan Pengetahuan Anak Usia Dini Mengenai
Karakter Tangguh
بواسطة: , RATNA MUSTIKA HANDAYANI, وآخرون
منشور في: (2014) -
VALIDASI MODUL BERMAIN PERAN �AKU SAYANG KAWAN� UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN TENTANG PERILAKU PROSOSIAL PADA ANAK USIA DINI
بواسطة: , SITA ALFIYAH, وآخرون
منشور في: (2014) -
Aspek Cerita Dalam Wayang Kancil: Usaha Merehabilitasi Tokoh Kancil = Narative Aspect in Wayang Kancil: An Effort to Rehabilate Mouse Deer as Hero
بواسطة: Perpustakaan UGM, i-lib
منشور في: (2005) -
Aspek Cerita dalam Wayang Kancil: Silang Pendapat Tentang Cerita Kancil dan Tokoh Kancil
بواسطة: Pursubayan, Eddy
منشور في: (2002) -
PELATIHAN �SINERGI I�
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PROSOSIAL
REMAJA USIA 14-16 TAHUN
بواسطة: , DIAN EKAWATI, وآخرون
منشور في: (2012)