PERSEPSI MAHASISWA KEDOKTERAN TAHUN PERTAMA TERHADAP PERUBAHAN PROSES PEMBELAJARAN SKRIPSI
Background : First-year medical students who are used to teacher-centered learning in their high school education might find a new things in medical faculty which is student-centered learning. Adjustments were needed by students during transition from the teachercentered learning into student-center...
Saved in:
Main Authors: | , RIA ROSSI, , dr. Siti Rokhmah Projosasmito, M.Ed |
---|---|
Format: | Theses and Dissertations NonPeerReviewed |
Published: |
[Yogyakarta] : Universitas Gadjah Mada
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | https://repository.ugm.ac.id/128149/ http://etd.ugm.ac.id/index.php?mod=penelitian_detail&sub=PenelitianDetail&act=view&typ=html&buku_id=68483 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengalaman belajar mahasiswa tahun pertama Fakultas Kedokteran Universitas Gadjah Mada menggunakan problem-based learning
by: , ARYANTY, Nindya, et al.
Published: (2010) -
Hubungan kinerja tutor terhadap kegiatan belajar mandiri mahasiswa dalam PBL pada mahasiswa tahun pertama dan tahun kedua di Fakultas Kedokteran UISU
by: , MARTINUS, et al.
Published: (2010) -
STUDI KUALITATIF DAMPAK UJI KOMPETENSI DOKTER INDONESIA TERHADAP
PEMBELAJARAN PADA MAHASISWA KEDOKTERAN
by: , Marindra Firmansyah, et al.
Published: (2014) -
Hubungan antara hasil ujian tulis dan ujian praktik keterampilan komunikasi pada mahasiswa tahun pertama di Fakultas Kedokteran Unjani
by: , SARI, Sylvia Mustika, et al.
Published: (2010) -
DINAMIKA PROKRASTINASI MAHASISWA
DALAM PROSES MENULIS SKRIPSI
by: , Doris Apriani Ritonga, S.Psi, et al.
Published: (2012)