Effects of repeated reading and self-directed behavior on reading skills and generalization of the reading skills of the third-grade hill tribe students

ศึกษาผลของการอ่านซ้ำและพฤติกรรมนำตนเอง ที่มีต่อทักษะการอ่านและการแผ่ขยายของทักษะการอ่าน กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วยนักเรียนชาวเขาชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่ยังมีปัญหาในการอ่าน จำนวน 28 คน จากโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์เชียงใหม่ กลุ่มตัวอย่างทั้งหมดนี้ได้รับการจัดเรียงลำดับ ตามคะแนนเวลาที่ใช้อ่านและความเข้าใจใน...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Boonlert Compan
Other Authors: Sompoch Iamsupasit
Format: Theses and Dissertations
Language:English
Published: Chulalongkorn University 1997
Subjects:
Online Access:https://digiverse.chula.ac.th/Info/item/dc:76667
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Chulalongkorn University
Language: English