ปุจฉา-วิสัชนา : กลวิธีทางวรรณศิลป์ในวรรณคดีไทยพุทธศาสนา

375 pages

Saved in:
書目詳細資料
主要作者: พิสิทธิ์ กอบบุญ
其他作者: สุจิตรา จงสถิตย์วัฒนา
格式: Theses and Dissertations
語言:Thai
出版: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 2005
主題:
在線閱讀:https://digiverse.chula.ac.th/Info/item/dc:55694
標簽: 添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
機構: Chulalongkorn University
語言: Thai
id 55694
record_format dspace
institution Chulalongkorn University
building Chulalongkorn University Library
continent Asia
country Thailand
Thailand
content_provider Chulalongkorn University Library
collection Chulalongkorn University Intellectual Repository
language Thai
topic ศิลปะการประพันธ์
วรรณคดีพุทธศาสนา -- ไทย
Buddhist literature -- Thailand
spellingShingle ศิลปะการประพันธ์
วรรณคดีพุทธศาสนา -- ไทย
Buddhist literature -- Thailand
พิสิทธิ์ กอบบุญ
ปุจฉา-วิสัชนา : กลวิธีทางวรรณศิลป์ในวรรณคดีไทยพุทธศาสนา
description 375 pages
author2 สุจิตรา จงสถิตย์วัฒนา
author_facet สุจิตรา จงสถิตย์วัฒนา
พิสิทธิ์ กอบบุญ
format Theses and Dissertations
author พิสิทธิ์ กอบบุญ
author_sort พิสิทธิ์ กอบบุญ
title ปุจฉา-วิสัชนา : กลวิธีทางวรรณศิลป์ในวรรณคดีไทยพุทธศาสนา
title_short ปุจฉา-วิสัชนา : กลวิธีทางวรรณศิลป์ในวรรณคดีไทยพุทธศาสนา
title_full ปุจฉา-วิสัชนา : กลวิธีทางวรรณศิลป์ในวรรณคดีไทยพุทธศาสนา
title_fullStr ปุจฉา-วิสัชนา : กลวิธีทางวรรณศิลป์ในวรรณคดีไทยพุทธศาสนา
title_full_unstemmed ปุจฉา-วิสัชนา : กลวิธีทางวรรณศิลป์ในวรรณคดีไทยพุทธศาสนา
title_sort ปุจฉา-วิสัชนา : กลวิธีทางวรรณศิลป์ในวรรณคดีไทยพุทธศาสนา
publisher จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
publishDate 2005
url https://digiverse.chula.ac.th/Info/item/dc:55694
_version_ 1831158103088824320
spelling 556942024-03-19T20:22:25Z https://digiverse.chula.ac.th/Info/item/dc:55694 ©จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย Thesis 10.58837/CHULA.THE.2005.1833 tha พิสิทธิ์ กอบบุญ ปุจฉา-วิสัชนา : กลวิธีทางวรรณศิลป์ในวรรณคดีไทยพุทธศาสนา Puccha-vissajjana : a literary technique in Buddhist Thai literature 2005 2005 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 375 pages This thesis aims at studying pucchâ-vissajjanâ as a literary technique to see how it enhances the understanding of Buddhist knowledge in Buddhist Thai literature. The study reveals that pucchâ-vissajjanâ, question-and-answer, is a technique for presenting buddhadhamma in Pâli Buddhist literature both in the Tipitaka and post-Tipitaka literature. Pucchâ-vissajjanâ is a technique for teaching the dhamma employed by the Buddha and his disciples. It is a mnemonic technique for transmitting and maintaining the Buddha’s teaching in the oral tradition and descended to be a traditional technique in written Buddhist literature. Moreover, pucchâ-vissajjanâ technique is favorable for meditation practice. Pucchâ-vissajjanâ is an effective technique for clearly conveying the essence of dhamma in 3 genres of Buddhist Thai literature namely Jâtaka, Buddhadhamma literary work, and P ra ra tc h a p u c c h a (Royal inquiry on Buddhist problems). There are 4 characteristics of pucchâ-vissajjanâ: 1) Straight-forward question 2) Buddhist Riddle 3) Enigmatic question or complex question and 4) Posing a leading question and answering by the author himself. Pucchâ-vissajjanâ, as a literary technique, serves to harmonize all literary components in the text in order to ultimately communicate buddhadhamma. Pucchâ-vissajjanâ is also a persuasive technique that subtly makes a reader participate in the texts. Sometimes pucchâ-vissajjanâ is created to be puzzling to evoke and stimulate interpretative thoughts and then to clarify and explain Buddhist problems. Consequently, it brings about the delight from perfect understanding. Pucchâ-vissajjanâ is also a technique for setting particular issue, clarifying and giving Buddhist knowledge, developing thought gradually and eliminating the wrong view, leading to faith and wisdom. Pucchâ-vissajjanâ plays a significant role in Thai culture as can be seen in the tradition of Royal Buddhist inquiry on Buddhist problems, sermons as well as Thai folksongs, riddles and proverbs. Besides, Pucchâ-vissajjanâ predominantly exists in Buddhist textbooks for monks and laymen alike. Therefore we can say that pucchâ-vissajjanâ has a profound and extensive influence on Thai way of life and culture. วิทยานิพนธ์ฉบับนี้มุ่งศึกษาปุจฉา-วิสัชนาในฐานะกลวิธีทางวรรณศิลป์ในการสร้างปัญญาความรู้ ความเข้าใจพุทธธรรมในวรรณคดีไทยพุทธศาสนา ผลการวิจัยพบว่า ปุจฉา-วิสัชนา หมายถึงการถามและการตอบปัญหาธรรม เป็นกลวิธีนำเสนอพุทธ ธรรมในวรรณคดีพุทธศาสนาภาษาบาลีทั้งในพระไตรปิฎกและวรรณคดีพุทธศาสนาหลังพระไตรปิฎก ปุจฉา- วิสัชนามีความสำคัญในฐานะเป็นวิธีการสั่งสอนและเผยแผ่ธรรมของพระพุทธเจ้าและพุทธสาวก เป็นกลวิธีช่วย การทรงจำเพื่อรักษาและสืบทอดพุทธศาสนาในวัฒนธรรมมุขปาฐะ และสืบเนื่องเป็นขนบวรรณศิลป์ในวรรณคดี ลายลักษณ์อีกทั้งปุจฉา-วิสัชนายังมีนัยสำคัญในฐานะเป็นกลวิธีที่เอื้อต่อการเจริญสมาธิ ปุจฉา-วิสัชนาเป็นกลวิธีทางวรรณศิลป์ในการสื่อสาระธรรมในวรรณคดีไทยพุทธศาสนา ได้แก่ วรรณคดีชาดก วรรณคดีสาระธรรม และวรรณคดีพระราชปุจฉา ได้อย่างกระจ่างชัด ในลักษณะต่าง ๆ ได้แก่ ปุจฉา-วิสัชนาลักษณะแห่งธรรมนัยเดียว ปุจฉา-วิสัชนาปริศนาธรรม ปุจฉา-วิสัชนาที่ชับซ้อนหลายนัย และปุจฉา- วิสัชนาในลักษณะตั้งปุจฉาและวิสัชนาโดยผู้แต่งเอง ลักษณะทางวรรณศิลป์เกิดจากการประสานองค์ประกอบทาง วรรณคดี ทั้งการใช้ภาษาและการเรียบเรียงอย่างประณีต มีเอกภาพเพื่อนำเสนอพุทธธรรม ในฐานะกลวิธีทางวรรณศิลป์ในการสร้างปัญญาความรู้ ปุจฉา-วิสัชนาเป็นกลวิธีที่ทำให้ผู้ศึกษาได้มี ส่วนร่วมในตัวบท โดยกำหนดประเด็นปัญหา โน้มน้าว กระตุ้นและท้าทายให้เกิดการขบคิดตีความ แล้วคลี่คลาย ไขปัญหา สร้างความกระจ่าง อรรถาธิบายให้ความรู้ พัฒนาความคิด กำจัดทิฐิมานะ นำไปสู่ความเข้าใจในพุทธ ธรรม สร้างศรัทธาและปัญญาในที่สุด ผลที่เกิดขึ้นคือปีติอันเกิดจากความเข้าใจอย่างกระจ่างหมดจดสมบุรณ์ ปุจฉา-วิสัชนายังเป็นกลวิธีที่มีความสำคัญในวัฒนธรรมไทยอันเนื่องด้วยพุทธศาสนา ได้แก่ ประเพณีมี พระราชปุจฉา การเทศนาสอนธรรม และปรากฎในวัฒนธรรมพื้นบ้านทั้งเพลงปฏิพากย์ ปริศนาคำทาย และผญา ภาษิต ทั้งเป็นกลวิธีในการเรียนการสอนพุทธศาสนาในรูปแบบเรียนและหนังสือสอนธรรมะ ปุจฉา-วิสัชนาใน สังคมไทยจึงมีความโดดเด่นสำคัญ เป็นกลวิธีที่เข้าถึงกลุ่มคนทุกระดับในสังคม มีบทบาทและความสำคัญอย่างยิ่ง ในวิถีชีวิตของคนไทย ศิลปะการประพันธ์ วรรณคดีพุทธศาสนา -- ไทย Buddhist literature -- Thailand สุจิตรา จงสถิตย์วัฒนา https://digiverse.chula.ac.th/digital/file_upload/biblio/cover/55694.jpg