ความสัมพันธ์ระหว่างกรอบความคิดแบบเติบโตและการผูกใจมั่นในการเรียนรู้ออนไลน์โดยมีการรับรู้ความสามารถเป็นตัวแปรส่งผ่าน และการสนับสนุนให้อิสรภาพเป็นตัวแปรกำกับ

• Main Author: วิสสุตา ภักดีกุล
• Other Authors: ประพิมพา จรัลรัตนกุล
• Format: Theses and Dissertations
• Language: Thai
• Published: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 2021
• Subjects: ความสามารถในตนเอง; ความเชื่อมั่นในตนเอง; การเรียนการสอนผ่านเว็บ; Self-efficacy; Self-confidence; Web-based instruction
• Online Access: https://digiverse.chula.ac.th/Info/item/dc:20689
• Institution: Chulalongkorn University

This study examined how growth mindset would exert an influence on online learning engagement and how dimension of self efficacy would mediate the relationships between growth mindset and online learning engagement also how autonomy support would moderator on the relationships. Results from a regres...