การศึกษาพฤติกรรมความเป็นผู้นำในงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา ระดับมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดอุดรธานี

The purpose of this research was to study the leadership behavior in academic task of secondary school administrators under the general education department, udon thani province. Sample were 53 administrators and 335 teachers. Data were analyzed by the Statistic Package for the Social Science and pr...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: ประภาพันธ์ เจริญกิตติ
Other Authors: นพพงษ์ บุญจิตราดุลย์
Format: Theses and Dissertations
Language:Thai
Published: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 2000
Subjects:
Online Access:https://digiverse.chula.ac.th/Info/item/dc:20133
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Chulalongkorn University
Language: Thai
id 20133
record_format dspace
spelling 201332024-02-21T15:33:26Z https://digiverse.chula.ac.th/Info/item/dc:20133 ©จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย Thesis 9741309511 10.58837/CHULA.THE.2000.102 tha ประภาพันธ์ เจริญกิตติ การศึกษาพฤติกรรมความเป็นผู้นำในงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา ระดับมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดอุดรธานี A study of leadership behavior in academic task of secondary school administrators under the Department of General Education, Udornthani Province จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 2000 2000 The purpose of this research was to study the leadership behavior in academic task of secondary school administrators under the general education department, udon thani province. Sample were 53 administrators and 335 teachers. Data were analyzed by the Statistic Package for the Social Science and presented in items of frequency, percentage, mean, standard deviations. The findings were as follows : According to the opinions of the administrators and teachers, concerning about the leadership behavior in academic task of secondary school administrators in 7 aspect, were rated at high level. They were ranked as follows : 1 ) the school administrator as a recognizer in academic task ะ 2) the school administrator as a helper in academic task ; 3) the school administrator as an initiator in academic task ; 4) the school administrator as an improver of academic task ; 5) the school administrator as an effective speaker in academic task ; 6) the school administrator as a co-ordinator in academic task and ; 7) the school administrator as a social man for the benefit of academic task การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาพฤติกรรมความเป็นผู้นำในงานวิชาการของผู้ บริหารสถานศึกษาระดับมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดอุดรธานี กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหาร จำนวน 53 คน ครู จำนวน 335 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบ สอบถามแบบเลือกตอบ และแบบมาตราส่วนประเมินค่า วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรม สำเร็จรูป SPSS/PC+ สถิติที่ใช้ได้แก่ การแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า ความคิดเห็นของผู้บริหารและครูผู้สอนเกี่ยวกับพฤติกรรมความเป็นผู้นำในงานวิชาการ ของผู้บริหารสถานศึกษาระดับมัธยมศึกษา รวมทั้ง 7 ด้าน ผู้ตอบแบบสอบถามเห็นว่ามีการ ปฏิบัติอยู่ในระดับมาก ซึ่งเรียงลำดับจากมากไปหาน้อยได้ดังนี้ 1) ด้านเป็นผู้ให้การยอมรับ งานวิชาการ 2) ด้านเป็นผู้ให้ความช่วยเหลืองานวิชาการ 3) ด้านเป็นผู้คิดริเริ่มในงานวิชาการ 4) ด้านเป็นผู้รู้จักปรับปรุงงานวิชาการ 5) ด้านเป็นนักพูดที่ชำนาญในงานวิชาการ 6) ด้านเป็นผู้ประสานงานวิชาการ และ 7) ด้านเป็นผู้เข้าสังคมได้ดีเพื่อประโยชน์ในงานวิชาการ 146 pages ผู้นำ ผู้บริหารโรงเรียน -- ไทย -- อุดรธานี โรงเรียนมัธยมศึกษา -- ไทย งานวิชาการในโรงเรียน Leadership School administrators -- Thailand -- Udon Thani High schoolsSchool administrators นพพงษ์ บุญจิตราดุลย์ https://digiverse.chula.ac.th/digital/file_upload/biblio/cover/20133.jpg
institution Chulalongkorn University
building Chulalongkorn University Library
continent Asia
country Thailand
Thailand
content_provider Chulalongkorn University Library
collection Chulalongkorn University Intellectual Repository
language Thai
topic ผู้นำ
ผู้บริหารโรงเรียน -- ไทย -- อุดรธานี
โรงเรียนมัธยมศึกษา -- ไทย
งานวิชาการในโรงเรียน
Leadership
School administrators -- Thailand -- Udon Thani
High schoolsSchool administrators
spellingShingle ผู้นำ
ผู้บริหารโรงเรียน -- ไทย -- อุดรธานี
โรงเรียนมัธยมศึกษา -- ไทย
งานวิชาการในโรงเรียน
Leadership
School administrators -- Thailand -- Udon Thani
High schoolsSchool administrators
ประภาพันธ์ เจริญกิตติ
การศึกษาพฤติกรรมความเป็นผู้นำในงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา ระดับมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดอุดรธานี
description The purpose of this research was to study the leadership behavior in academic task of secondary school administrators under the general education department, udon thani province. Sample were 53 administrators and 335 teachers. Data were analyzed by the Statistic Package for the Social Science and presented in items of frequency, percentage, mean, standard deviations. The findings were as follows : According to the opinions of the administrators and teachers, concerning about the leadership behavior in academic task of secondary school administrators in 7 aspect, were rated at high level. They were ranked as follows : 1 ) the school administrator as a recognizer in academic task ะ 2) the school administrator as a helper in academic task ; 3) the school administrator as an initiator in academic task ; 4) the school administrator as an improver of academic task ; 5) the school administrator as an effective speaker in academic task ; 6) the school administrator as a co-ordinator in academic task and ; 7) the school administrator as a social man for the benefit of academic task
author2 นพพงษ์ บุญจิตราดุลย์
author_facet นพพงษ์ บุญจิตราดุลย์
ประภาพันธ์ เจริญกิตติ
format Theses and Dissertations
author ประภาพันธ์ เจริญกิตติ
author_sort ประภาพันธ์ เจริญกิตติ
title การศึกษาพฤติกรรมความเป็นผู้นำในงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา ระดับมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดอุดรธานี
title_short การศึกษาพฤติกรรมความเป็นผู้นำในงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา ระดับมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดอุดรธานี
title_full การศึกษาพฤติกรรมความเป็นผู้นำในงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา ระดับมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดอุดรธานี
title_fullStr การศึกษาพฤติกรรมความเป็นผู้นำในงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา ระดับมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดอุดรธานี
title_full_unstemmed การศึกษาพฤติกรรมความเป็นผู้นำในงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา ระดับมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดอุดรธานี
title_sort การศึกษาพฤติกรรมความเป็นผู้นำในงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา ระดับมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดอุดรธานี
publisher จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
publishDate 2000
url https://digiverse.chula.ac.th/Info/item/dc:20133
_version_ 1828717024582303744