ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้การสืบสอบแบบแนะแนวทาง ที่มีต่อมโนทัศน์และความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2

• المؤلف الرئيسي: เสาวรัตน์ รามแก้ว
• مؤلفون آخرون: สมยศ ชิดมงคล
• التنسيق: Theses and Dissertations
• اللغة: Thai
• منشور في: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 2009
• الموضوعات: คณิตศาสตร์ > การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา); การเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้; Mathematics > Study and teaching (Secondary); Inquiry-based learning
• الوصول للمادة أونلاين: https://digiverse.chula.ac.th/Info/item/dc:18179
• المؤسسة: Chulalongkorn University

The purposes of this research were : 1. to compare mathematical concepts of eighth grade students between groups being organized mathematics learning activities using guided inquiry and conventional approach; and 2. to compare mathematical reasoning abilities of eighth grade students between groups...