การตั้งปัญหาในการวิจัย

بواسطة ทวีวัฒน์ ปิตยานนท์
منشور في 1986

การตั้งปัญหาในการวิจัย

بواسطة ทวีวัฒน์ ปิตยานนท์
منشور في 1990

โมเดลการจัดลำดับความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของอัตมโนทัศน์วิชาการ อัตมโนทัศน์ไม่ใช่วิชาการ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน : การวิเคราะห์กลุ่มพหุ...

بواسطة สุนทรพจน์ ดำรงพานิช, อวยพร เรืองตระกูล, ทวีวัฒน์ ปิตยานนท์
منشور في 2014

โมเดลการจัดลำดับความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของอัตมโนทัศน์วิชาการ อัตมโนทัศน์ไม่ใช่วิชาการ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน : การวิเคราะห์กลุ่มพหุ...

بواسطة สุนทรพจน์ ดำรงพานิช, อวยพร เรืองตระกูล, ทวีวัฒน์ ปิตยานนท์
منشور في 2008

การเลือกใช้สถิติที่เหมาะสมสำหรับการวิจัยทางสังคมศาสตร์

بواسطة ศิริชัย กาญจนวาสี, ดิเรก ศรีสุโข, ทวีวัฒน์ ปิตยานนท์
منشور في 1994

ความสัมพันธ์ระหว่างทัศนคติของลูกเสือและเนตรนารี ต่อการเรียนวิชาลูกเสือเนตรนารีกับมโนทัศน์ความเป็นพลเมืองดี ในระบอบประชาธิปไตย...

بواسطة วันเพ็ญ พันธุรักษ์
منشور في 2012

การสำรวจปัญหาในการใช้ผลงานวิจัยของผู้บริหารมหาวิทยาลัย ในเขตกรุงเทพมหานคร...

بواسطة ศศิธร พีรภูติ
منشور في 2014

รูปแบบการพัฒนาครูด้านการประเมินการเรียนรู้ตามแนวคิดการประเมินแบบเสริมพลังอำนาจที่สอดคล้องกับพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542...

بواسطة กฤติยา วงศ์ก้อม, 2513-
منشور في 2007

การพัฒนาพรหมวิหาร 4 ของนักศึกษาวิชาชีพครู สังกัดสถาบันราชภัฏ ตามแนวพุทธร่วมกับการเรียนรู้ด้วยตนเอง...

بواسطة มารศรี กลางประพันธ์
منشور في 2009

ลักษณะของผู้บริหาร ครู นักเรียน และสภาพแวดล้อมของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานครที่ผ่านเกณฑ์และไม่ผ่านเกณฑ์...

بواسطة คำณวน สามเมือง
منشور في 2013

การศึกษาเชิงประเมินการให้บริการวิชาการแก่สังคมโดยวิทยุกระจายเสียง ของวิทยาลัยครูเทพสตรี...

بواسطة จำเนียน สุขหลาย
منشور في 2012

การศึกษาประเภทของบุคลิกภาพของสมาชิก และขนาดของกลุ่มที่ส่งผลต่อการประเมินความต้องการจำเป็นโดยใช้เทคนิคกลุ่มสมมตินัย...

بواسطة ศิริรัตน์ ศรีสอาด
منشور في 2008

การศึกษาบุคลิกลักษณะ กระบวนการคิดสร้างสรรค์ และผลงานการสร้างสรรค์ : กรณีศึกษาบุคลผู้สร้างสรรค์ชาวไทยที่มีผลงานโดดเด่นในสาขาวิทยาศาสตร์ ศิลปะ และการศึกษา...

بواسطة วีรพล แสงปัญญา
منشور في 2008

ผลของการฝึกการเห็นคุณค่าในตนเองตามกรอบแนวคิดของซิคโคน ที่มีต่อระดับเชาวน์อารมณ์และพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3...

بواسطة รัชนี สุวะมาตย์
منشور في 2009

สมการที่เหมาะสมในการทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เขตการศึกษา 10...

بواسطة เทพโกศล มูลไธสง
منشور في 2013

รูปแบบการพัฒนาความคิดอย่างเป็นระบบเพื่อสร้างเสริมความสามารถ ด้านทักษะการเขียนภาษาไทยของนักศึกษาระดับปริญญาตรี โดยใช้แนวคิดทฤษฎีไตรอาร์ขิกและวิธีการแบบสแกฟโฟลดิ์...

بواسطة กมล โพธิเย็น
منشور في 2007

การศึกษาเชิงวิเคราะห์รูปแบบปฎิสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน ที่ส่งผลต่อเจตคติและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6...

بواسطة รุ่งสุรีย์ สิงหราช, 2513-
منشور في 2007

ผลของรูปแบบตัวเลือกที่แตกต่างกันต่อคุณภาพของแบบสอบเลือกตอบ ที่ใช้วัดความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์...

بواسطة พรทิพย์ แดงน้อย
منشور في 2013

ตัวแปรที่เกี่ยวข้องกับการสำเร็จการศึกษาตามกำหนดเวลา และหลังกำหนดเวลาของหลักสูตร ของครุศาสตรมหาบัณฑิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย...

بواسطة นันทนา รัตนอาภา
منشور في 2012

การวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงระยะยาวของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสิ่งแวดล้อม : การเปรียบเทียบผลการวิเคราะห์ด้วยโมเดลเอชแอลเอ็ม และโมเดลลิสเรล...

بواسطة สุภารัตน์ เรือจันทึก
منشور في 2009