PROGRAM PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL �AKU ANAK BAIK� UNTUK MENURUNKAN PERILAKU AGRESIF PADA SISWA TAMAN KANAK-KANAK
Aggressive behavior needs to be treated earlier because it�s have negative impact on the lives of children in the future. For this reason, certain interventions to reduce aggressive behaviours in schools are needed. �Aku Anak Baik� is a program intended to decrease students� aggressive behav...
Saved in:
Main Authors: | , Rika Vira Zwagery, , Dr. Murtini, SU., Psi |
---|---|
Format: | Theses and Dissertations NonPeerReviewed |
Published: |
[Yogyakarta] : Universitas Gadjah Mada
2012
|
Subjects: | |
Online Access: | https://repository.ugm.ac.id/99314/ http://etd.ugm.ac.id/index.php?mod=penelitian_detail&sub=PenelitianDetail&act=view&typ=html&buku_id=55390 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Program Kegiatan Bermain Prososial Untuk Mengurangi Perilaku Agresif Pada Siswa Di Kelas Taman Kanak kanak
by: , FAHRUNNISA, et al.
Published: (2014) -
Efektifitas Pembelajaran Koperatif (Cooperative Learning) untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial pada Siswa Taman Kanak-Kanak
by: Dian Rachmawati Wasito
Published: (2015) -
Pengaruh pembelajaran dengan multimedia terhadap peningkatan kemampuan kognisi siswa Taman Kanak-kanak
by: , NAWANGSARI, Nur Ainy Fardana, et al.
Published: (2005) -
Efektivitas Penerapan Pembelajaran Koperatif Teknik Numbered Heads Together untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa Taman Kanak-Kanak
by: Raissa Citra Ellena, 111514153003
Published: (2018) -
PERAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN PEMBELAJARAN SISWA TK (TAMAN KANAK-KANAK) MUSLIM DI KOTA SURABAYA
by: SHIKY ISYANA P.S.M, 071411631038
Published: (2019)