DISIPLIN DITINJAU DARI TANGGUNG JAWAB DENGAN HUBUNGAN GURU-SISWA SEBAGAI MEDIATOR PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Discipline is an absolute must in the school, without the discipline of teaching and learning would not run properly. Awareness of being disciplined influenced by many factors, one of which is responsibility. Responsibilities would lead students to always be able to control his behavior. However, di...
Saved in:
Main Authors: | , WILDA FASIM HASIBUAN, , Prof. Thomas Dicky Hastjarjo |
---|---|
Format: | Theses and Dissertations NonPeerReviewed |
Published: |
[Yogyakarta] : Universitas Gadjah Mada
2013
|
Subjects: | |
Online Access: | https://repository.ugm.ac.id/118812/ http://etd.ugm.ac.id/index.php?mod=penelitian_detail&sub=PenelitianDetail&act=view&typ=html&buku_id=58788 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengaruh pelatihan kedisiplinan dalam meningkatkan disiplin belajar siswa di sekolah menengah pertama
by: , DEWI, Ismira, et al.
Published: (2010) -
Perlindungan Hukum Terhadap Guru Dalam Menegakkan Disiplin Siswa Di Sekolah
by: Erick Herlambang
Published: (2020) -
Hubungan motivasi belajar dengan prestasi belajar bahasa Inggris siswa Sekolah Menengah Umum Tingkat Pertama (SMP) Negeri seKotamadya Jambi
by: , MAKMUR, Syafli, et al.
Published: (1994) -
PRESTASI AKADEMIK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
(SMP) DITINJAU DARI KONSEP DIRI AKADEMIK DAN KECERDASAN
EMOSI
by: , ANWAR FUADI, et al.
Published: (2013) -
HUBUNGAN PERPSEPSI JERAWAT DENGAN KETEPATAN TINDAKAN DAN SWAMEDIKASINYA PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (Studi di Sekolah Menengah Pertama Kota Mojokerto)
by: EMI ROSITAH, 050012255
Published: (2004)