DISIPLIN DITINJAU DARI TANGGUNG JAWAB DENGAN HUBUNGAN GURU-SISWA SEBAGAI MEDIATOR PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Discipline is an absolute must in the school, without the discipline of teaching and learning would not run properly. Awareness of being disciplined influenced by many factors, one of which is responsibility. Responsibilities would lead students to always be able to control his behavior. However, di...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | , WILDA FASIM HASIBUAN, , Prof. Thomas Dicky Hastjarjo |
---|---|
التنسيق: | Theses and Dissertations NonPeerReviewed |
منشور في: |
[Yogyakarta] : Universitas Gadjah Mada
2013
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://repository.ugm.ac.id/118812/ http://etd.ugm.ac.id/index.php?mod=penelitian_detail&sub=PenelitianDetail&act=view&typ=html&buku_id=58788 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Pengaruh pelatihan kedisiplinan dalam meningkatkan disiplin belajar siswa di sekolah menengah pertama
بواسطة: , DEWI, Ismira, وآخرون
منشور في: (2010) -
Perlindungan Hukum Terhadap Guru Dalam Menegakkan Disiplin Siswa Di Sekolah
بواسطة: Erick Herlambang
منشور في: (2020) -
Hubungan motivasi belajar dengan prestasi belajar bahasa Inggris siswa Sekolah Menengah Umum Tingkat Pertama (SMP) Negeri seKotamadya Jambi
بواسطة: , MAKMUR, Syafli, وآخرون
منشور في: (1994) -
PRESTASI AKADEMIK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
(SMP) DITINJAU DARI KONSEP DIRI AKADEMIK DAN KECERDASAN
EMOSI
بواسطة: , ANWAR FUADI, وآخرون
منشور في: (2013) -
HUBUNGAN PERPSEPSI JERAWAT DENGAN KETEPATAN TINDAKAN DAN SWAMEDIKASINYA PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (Studi di Sekolah Menengah Pertama Kota Mojokerto)
بواسطة: EMI ROSITAH, 050012255
منشور في: (2004)