METODE KOOPERATIF DAN PEMBERIAN TUGAS TERSTRUKTUR DALAM UPAYA MENAMBAH PEMAHAMAN MAHASISWA PADA KULIAH SPEKTROMETRI DAN ELEKTROMETRI

• Main Authors: Usreg Sri Handayani, Dra., M.Si, Yusuf Syah, Drs., M.S, Miratul Khasanah, Dra., M.Si
• 格式: Other NonPeerReviewed
• 語言: Indonesian; Indonesian
• 出版: UNIVERSITAS AIRLANGGA 2005
• 主題: QD Chemistry
• 在線閱讀: http://repository.unair.ac.id/40338/1/gdlhub-gdl-res-2007-handayaniu-4032-lp.26_0-n.pdf; http://repository.unair.ac.id/40338/13/464.%2040338-ilovepdf-compressed.pdf; http://repository.unair.ac.id/40338/; http://lib.unair.ac.id

Metode diskusi memungkinkan adanya interaksi antara dosen dengan mahasiswa atau antara mahasiswa dengan mahasiswa. Hal tersebut merupakan keunggulan dari metode diskusi. Dosen dapat dengan segera menangkap persepsi dan tingkat penguasaan mahasiswa terhadap materi yang sedang dibahas. Metode ini juga...