Bàn về việc bồi dưỡng chiến lược học ngoại ngữ cho sinh viên đại học chuyên ngữ

بواسطة Hoàng, Thị Xuân Hoa
منشور في 2017

Những yếu tố ảnh hưởng đến quyết định tránh thực hiện hành động phê bình của người Mỹ

بواسطة Hoàng, Thị Xuân Hoa
منشور في 2017

Nghiên cứu phát triển hệ thống các nhóm nội dung và phương pháp giảng dạy, nâng cao năng lực tiếng anh cho sinh viên đại học và học viên cao học ở Đại học Quốc gia Hà Nội đáp ứng n...

بواسطة Hoàng, Văn Vân, Lâm, Quang Đông, Trần, Hữu Hiển, Hoàng, Thị Xuân Hoa
منشور في 2017

Designing a supplementary English speaking syllabus for the 10th form students at Thai Nguyen High School

بواسطة Nguyễn, Quỳnh Trang
منشور في 2017

An exploratory study on lecturers’ application of the “Content and Language Integrated Learning” Approach to teach the sophomores of the International Standard Programs at VNU Univ...

بواسطة Đỗ, Thị Hồng Nhung
منشور في 2017

Designing a thermal engineering English reading syllabus for workers in Uong Bi Thermal Power Plant

بواسطة Trần, Thị Thu Hương
منشور في 2017

Enhancing motivation in vocabulary learning via online games: An action research project at a university in Hanoi

بواسطة Đặng, Minh Anh
منشور في 2020

English Reading Strategy Use by University Students in Vietnam = Nghiên cứu chiến lược đọc tiếng Anh của sinh viên Đại học ở Việt Nam. Degree of doctor of Linguistics: 91401...

بواسطة Nguyễn, Thị Bích Thủy
منشور في 2019

The Effect of explicit vocabulary teaching on ESP students' vocabulary acquisition - a quasi-experimental research in Vung Tau Vocational Tourism College = hiệu quả của việc dạy từ...

بواسطة Nguyễn, Thị Nhung
منشور في 2017

A contrastive analysis of lexical and grammatical cohesion in inaugural speeches by the U.S President Barrack Obama and Vietnamese former President Nguyen Minh Triet

بواسطة Phạm, Thanh Huyền
منشور في 2017

Parents’ roles in motivating primary school students to learn English. M.A Thesis Linguistics: 60 140 111

بواسطة Ngô, Thị Huệ
منشور في 2017

An evaluation of the Speaking Tasks in the textbook “Tieng Anh 11” in relation to their implementation at an Upper-Secondary school in Son La province = Nghiên cứu đánh giá các nhi...

بواسطة Nguyễn, Thị Bích Hạnh
منشور في 2019

An evaluation of the textbook “Kid’s Box 5” for grade 5 at Doan Thi Diem Private Primary School = Nghiên cứu đánh giá sách giáo khoa Kid's Box 5" dùng cho học sinh lớp 5 tại trường...

بواسطة Đỗ, Thị Thuần
منشور في 2017

Đánh giá mức độ đạt chuẩn đầu ra kỹ năng đọc hiểu môn Tiếng Anh của sinh viên khóa 2011-2014 trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Hà Nội

بواسطة Lê, Đình Vụ
منشور في 2016

Teachers’ error correction techniques in speaking lessons at the Academy of International Studies = Nghiên cứu các phương pháp sửa lỗi sai trong giảng dạy kỹ năng nói của giáo viê...

بواسطة Lê, Nguyễn Diệu Anh
منشور في 2019

English reading strategies by students from Northern moutainous provinces at the Faculty of Information Technology, Thai Nguyen University

بواسطة Phùng, Thị Thanh Tú
منشور في 2017

Môi trường học tập và thành tích của học sinh Việt Nam trong PISA 2012.

بواسطة Hoàng, Thị Mỹ Dung
منشور في 2017

Difficulties in teaching and learning pronunciation in language focus periods - English 12 and some solutions

بواسطة Hoàng, Thị Hải Lý
منشور في 2017

Improving pronunciation for grade-10 students by using phonetic transcription: an action research project in a high school in Hai Duong

بواسطة Phương, Thị Thảo
منشور في 2020

The difficulties of elementary students when doing oral presentation in a speaking lesson: A case of an English center in Hanoi

بواسطة Nguyễn, Thu Thảo
منشور في 2020